>
Помещение или второй дом?

Помещение или второй дом?

Юношеская газета

Мне стало любопытно, как относятся к школе ученики нашего лицея. Для этого я провела опрос, в котором попросила людей разных возрастов ответить на три вопроса. Мне хотелось сравнить и показать вам , чем отличаются мнения и суждения людей разного возраста на эту тему. Вот что из этого получилось.

 

 

1. Что такое школа?
2. Какой предмет в школе самый сложный?
3. Чему еще можно научиться в школе, кроме того, что даётся на уроках?

 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

 

Пятиклассник:

1. Здание, где получают знания.
2. Математика.
3. Физическим навыкам.

 

 

 

Пятиклассник:

1. Учреждение, где учатся дети.
2. Математика.
3. Понимать друзей.

 

 

 

Восьмиклассник:

1. Дом, где сбываются мечты.
2. Программирование.
3. Общению с людьми, умению выходить из чрезвычайных ситуаций, вроде ссоры или принятия важного решения.

 

 

 

Восьмиклассник:

1. Помещение.
2. Математика.
3. Общению.

 

 

 

Восьмиклассник:

1. Место, куда я иду каждый день… почти каждый день, встаю утром… Иногда с радостью, иногда нехотя, но иду!
2. По-разному. Зависит от темы.
3. Не унывать.

 

 

 

Девятиклассник:

1. Мой второй дом.
2. Математика и программирование.
3. Дружить.

 

 

 

Девятиклассник:

1. Место, где ты, по крайней мере, не зря теряешь свое время.
2. Русский язык.
3. Жизни.

 

 

 

Одиннадцатиклассник:

1. Очень сложный вопрос. Можно целое сочинение написать. Школа – это наш второй родной дом.
2. Физкультура.
3. Жизненному опыту, навыкам коммуникабельности, опыту личностного развития.

 

 

 

Одиннадцатиклассник:

1. У каждого из нас есть два места, где мы всегда можем найти опору и поддержку. Первый – это наш родительский дом. Второй – школа.
2. На данный момент – физкультура.
3. Общению, коммуникабельности, приобрести жизненный опыт.

 

 

 

Выпускник 2004 года:

1. Элемент государственной системы, направленный на обучение детей этого государства от 7 до 17 лет.
2. Самым сложным для ученика является предмет, максимально не подходящий его психотипу.
3. Приобретается навык общения с людьми в обществе, реализация поставленной задачи.
выпускник 2004 года.

 

 

 

Выпускник 2002 года:

1. Фундамент, на котором потом придется строить дом.
2. Русский язык.
3. Списывать.

 

 

 

Выпускник 1998 года:

1. Десять лет мучений.
2. Геометрия.
3. Дружить.

Комментарии (0)
×

Авторизация

E-mail
Пароль
×

Регистрация

ИМЯ,
ФАМИЛИЯ
Дата 
рождения
Регион
E-mail
Пароль
Повторите пароль
×
×
×