Интересная школа
МОЯ СТАТЬЯ:
Сейчас я заканчиваю 7-й класс общеобразовательной школы. Общеобразовательная – звучит, по-моему, уныло и скучно, это значит — как у всех, серо, обыденно и безынтересно. Но, в моем случае, это далеко не так! И эта статья докажет вам, что учеба в общеобразовательной школе может быть крайне увлекательной.
Кроме обычных уроков, которые проводятся в абсолютно всех российских школах, в нашей есть занятия, которые мы называем «элективами», «проектной деятельностью» и «практикой».
Электив
Элективное занятие больше всего напоминает мне интерактивное общение, потому что именно на таком занятии мы активно общаемся с учителями, задаем кучу самых разных вопросов на заданную тему и получаем такие ответы, которых в учебниках не найти.
Каждый наш электив, как правило, включает в себя по два определенных предмета, которые изучаются на таком занятии в паре, например: литература+история, риторика+обществознание, физика+химия и так далее. И, на мой взгляд, именно такое (парное, неразрывное) изучение предметов является наиболее продуктивным, ведь ни одна наука в этом мире не стоит особняком, а тесно связана со многими другими и важно изучать их именно в таком тесном взаимодействии.
Проектная деятельность
Проект в нашей школе очень напоминает курсовую или даже дипломную работу у студентов. Начинается все с того, что мы буквально вытягиваем тему будущего проекта (как студенты билеты) и группами по 3-4 человека готовим материал по доставшейся теме.
Мне и моей группе, например, в этом учебном году доставались такие темы: «Паразиты внутри нас», «Экстремальные виды спорта». Как видите, темы эти из самых разных областей и никогда не знаешь какая достанется тебе.
На подготовку нам дается около четырёх месяцев, за это время мы собираем материалы, проводим опыты, ходим в школьную библиотеку и на еженедельные консультации к учителям, а также проводим статистические опросы ребят из других классов, если этого требует тема. После такой длительной подготовки у нас происходит защита проекта, где каждая группа представляет свое «детище» в виде презентации с медиа файлами и содержательным рассказом на тему. Оценивает наши выступления серьезная комиссия, которая состоит из учителей, темы чьих предметов были нам изначально даны для проектов.
Надо признаться, что самый волнительный для меня этап – это защита, но, вместе с тем, я понимаю, что проектная деятельность в школе сейчас дает мне хорошую тренировку для успешного обучения в ВУЗе в будущем.
Практика
Одни из самых любимых занятий у ребят моего класса – это занятия практические. Они всегда проходят вне школы. Например, в этом году, с учителем истории мы посетили настоящий бункер, где спускались с одноклассниками на немыслимую глубину; с учителем по биологии мы посетили госпиталь, где нам рассказали о строении человеческого скелета и даже показали самый настоящий скелет, а в конце занятия мы научились накладывать гипс; учитель физики возил нас на экскурсию в научно-исследовательский институт, где опытные лаборанты продемонстрировали нам как влияет давление на твердые тела, жидкости и газы. И я описал здесь только малую часть практики, потому что абсолютно каждым предметом мы занимаемся в практическом смысле и, поверьте, это очень подкрепляет теоретическую основу, которую нам дают на уроках, а самое главное, что это безумно интересно и все без исключения мои одноклассники любят подобные занятия.
Как видите, школа полна увлекательных открытий и разнообразных занятий, особенно та школа, где учителя и руководство имеют новаторский подход к системе обучения и превращают школьную жизнь в увлекательный квест для учащихся.
Чтобы окончательно вас убедить, предлагаю к просмотру фотографии с наших занятий.