>
Школьная лига лекторов. Второй этап

Школьная лига лекторов. Второй этап

Юношеская газета

За возможность стать лучшим лектором страны борются более 20 тысяч человек со всей России. Конкурс Знание Лектор от Российского Общества Знание вновь распахнул свои двери. В этом году снова есть номинация Юный лектор. Конкурсные испытания второго этапа для них начались уже сейчас.

 

 

 

Путь юного лектора, как и любого настоящего специалиста — это множество испытаний, через которые он проходит, чтобы стать самым настоящим и самым лучшим лектором и нести просвещение в массы вместе с Российским Обществом Знание. После подачи заявки у нас состоялось обучение, где мы прослушали несколько лекций, посвященных миссии Российского Общества Знание. Далее тестирование по лекторским компетенциям, где мы должны были показать не только свой кругозор, но и продемонстрировать теоретические навыки лектора. Лектору важно не только хорошо разбираться в своей теме, но и как следует изучить свою аудиторию по нескольким параметрам, о которых как раз и спрашивали в тесте.

 

 

 

У участников, набравших наибольшее количество баллов стояла задача: провести лекцию, собрать со слушателей обратную связь. Темы лекций были заранее предоставлены Российским Обществом Знание. У меня была тема о выдающихся женщинах России. После проведения мероприятия мы, как настоящие серьезные взрослые «с галстуками» должны были собрать и предоставить всю отчётность, по правилам оформить документы. Ведь лектор — серьезная профессия, в которой важно не только знать свою тему, но и еще иметь серьезную дисциплину.

 

 

 

В полуфинал вышли 158 школьников, которые теперь представят свои наработки и лекции перед экспертами. Защиты будут проходить в онлайн формате. 50 человек будут отобраны для участия в финале в Москве.

 

 

 

Путь к звездам лежит через тернии, но мы должны обязательно их пройти, ведь мы сможем стать лекторами Знания.

Комментарии (0)
×

Авторизация

E-mail
Пароль
×

Регистрация

ИМЯ,
ФАМИЛИЯ
Дата 
рождения
Регион
E-mail
Пароль
Повторите пароль
×
×
×