>
Чему медийные дети учат вожатых — и наоборот

Чему медийные дети учат вожатых — и наоборот

Юношеская газета

Не сосчитать, сколько интервью было взято на lll Международном детском Медиасаммите — говорили и с участниками, и с экспертами, и с организаторами… Но что насчет вожатых медиаотрядов? Поговорим о их работе вместе с Любовью Зозуля из Приморского края — вожатой второго медиаотряда.

 

 

 

Люба — самая медийная вожатая из всех. Ее социальные сети насчитывают 7629 подписчиков. Многие дети успевают ее узнать еще до начала смены.

 

 

 

Как вы достигли таких результатов? С чего начинали?

 

 

Изначально это было просто хобби — от скуки, делать было нечего. В прошлом году один из детей посоветовал запустить вожатский блог, чтобы заинтересовать людей и развить лагерную
деятельность. Это помогло поднять общий уровень жизни и рейтинг лагеря.

Что ежедневно дает вам силы создавать контент?

 

 

Дети, время и личная мотивация. Это помогает двигаться дальше и ставить более высокие цели.

На смене вы проводили лекции для детей. О чем рассказывали?

 

 

Я объясняла, как делать качественный контент, совмещая работу вожатого и медиа. Показывала, что даже в лагере можно создавать проекты и снимать видео, которые будут интересны не только детям, но и взрослым, и тем, кто в будущем захочет стать вожатым.

 

 

 

Помимо успехов в сфере медиа, Люба работает вожатой уже третий год. Но на 8 смене 2026 года ей удалось впервые попробовать себя в роли вожатой для медиаотряда.

 

 

 

В чем разница между работой медиавожатой и вожатой обычного отряда?

 

 

Это необычный опыт, потому что в отряде собрались исключительно медийщики — такого раньше не случалось. Но это здорово. Появляется дополнительная мотивация: ты не только учишься у детей, но и можешь научить их чему-то новому, если они этого захотят.

 

 

 

Какие особенности вы замечаете у медиа-детей по сравнению с обычными?

 

 

Они более заинтересованы не только в программе, но и в жизни в целом, больше стремятся к развитию, ставят перед собой цели и сразу выполняют задачи, понимая, что потом их накопится еще больше.

 

 

 

Какие минусы в работе медиавожатой вы видите?

 

 

Основной минус — нехватка времени. Нужно все успевать, иначе дела накапливаются, и становится очень тяжело.

Что бы вы хотели сказать себе в начале смены?

 

 

Работать, развиваться в медиасфере, пробовать новое, наблюдать за детьми, учиться у них и использовать этот опыт в будущем.

Есть ли чему поучиться у нашего медиаотряда?

 

 

Конечно. Например, монтировать видео — вы делаете это прекрасно. Оформлять карточки, писать посты. Я подписана на многие ваши каналы и честно говорю: ваши публикации можно сравнивать с блогами миллионников. Есть чему поучиться.

 

 

 

Вы посещали мастер-классы для детей. Что-то для себя взяли?

 

 

Да. Особенно запомнился приезд сестёр Кедровых — я подчерпнула много полезных фишек. Например, как делать качественный контент, снимать и заинтересовывать аудиторию одним постом. Уверена, что буду это использовать.

 

 

 

Хотели бы вы сами оказаться ребенком в медиаотряде?

 

 

Да, была бы самым счастливым человеком на Земле. С детства мне всегда было интересно блогерство и все, что с ним связано. Я восхищалась людьми, у которых качественные видео и посты. Для меня это был бы бесценный опыт, и я вынесла бы с этой смены очень многое.

Что вы посоветуете другим вожатым, которым предстоит работать на медиа-отряде?

 

 

Во-первых, запастись терпением. Нужно понимать, что детей могут отвлекать съемки и репортажи, поэтому важно вовлекать их сразу, чтобы они успели полноценно прожить лагерную жизнь и не чувствовали, что чего-то лишились.

 

 

Вот так и бывает — медиа может перевернуть взгляд на лагерную жизнь даже у опытного вожатого. Такое комбо может не только прокачать навыки, но взглянуть на ВДЦ с новой стороны.

Комментарии (0)
×

Авторизация

E-mail
Пароль
×

Регистрация

ИМЯ,
ФАМИЛИЯ
Дата 
рождения
Регион
E-mail
Пароль
Повторите пароль
×
×
×