«Пришла со своей подружкой в газету “комсомольская правда» когда весь курс побоялся»

Чем отличаются «Всем вместе» и «Салют Орлёнок», как меняется работа журналиста и почему не стоит бояться профессиональных вершин? Об этом мы поговорили с редактором газет ВДЦ «Орлёнок», которая поделилась своим опытом работы в разных изданиях и дала советы начинающим журналистам.

 

 

— В «Орлёнке» выходят две газеты — «Всем вместе» и «Салют Орлёнок». В чём главное различие между ними?

 

 

 

— Это абсолютно разные газеты, потому что прежде всего нужно понимать, для кого мы пишем. В журналистике это называется целевой аудиторией. От неё зависит всё: язык, темы и подача материала.

 

 

 

«Всем вместе» — взрослая газета для сотрудников «Орлёнка». Здесь работают повара, водители, уборщики и многие другие специалисты, которые обеспечивают жизнь центра. Издание рассказывает об их работе, крупных событиях, подготовке вожатых, программах и спортивных мероприятиях.

 

 

 

«Салют Орлёнок» — детская газета, которую дети создают под руководством медиагруппы. Она ориентирована на ребят и рассказывает об их жизни. Поэтому материалы отличаются и по тематике, и по уровню профессиональной подготовки.

 

 

 

— Если газеты настолько разные, что их объединяет?

 

 

 

— Конечно, сам «Орлёнок». Мы все находимся в одном месте, поэтому общие ценности и принципы центра отражаются в обоих изданиях. «Орлёнок» — это своеобразное государство, где многое устроено иначе, чем во внешнем мире.

 

 

 

При этом взрослая газета рассказывает о том, что интересно сотрудникам, а детская — о жизни ребят. Аудитории разные, но среда у них общая.

 

 

 

— Как организована работа над «Салютом Орлёнком» и какую роль вы играете в его выпуске?

 

 

 

— Основную работу выполняет медиагруппа. Например, Яна и Елизавета занимаются подготовкой материалов и их вычиткой. Я подключаюсь на заключительном этапе, когда газета уже практически готова.

 

 

 

Моя задача — посмотреть на неё свежим взглядом, проверить факты, названия и убедиться, что в тексте нет ошибок и несоответствий. А вот взрослая газета «Всем вместе» — это издание, которое я веду от начала до конца: от планирования до финальной вычитки.

 

 

 

— Можно ли сказать, что работа с детской газетой требует особого подхода?

 

 

 

— Безусловно. Но здесь многое зависит от самого человека. Я много лет работала редактором в разных изданиях, однако педагогом себя не считаю. Есть люди, которые умеют терпеливо разбирать с начинающими журналистами каждую ошибку. Это определённый склад характера.

 

 

 

Я отношусь к текстам требовательно. Если вижу ошибку, исправляю её, потому что не могу оставить материал в таком виде. Для меня главное — качество текста, а не личное отношение к его автору. Поэтому работа с детьми лучше получается у тех сотрудников, у которых есть педагогическая склонность.

 

 

 

— Вы работаете в «Орлёнке» меньше года. Успели ли заметить, как изменилась работа редакции?

 

 

 

— За этот период каких-то принципиальных изменений я не заметила. Состав, политика и тематика изданий в целом остались прежними. Но у меня пока небольшой срок работы здесь, поэтому судить о более длительных изменениях сложно.

 

 

 

При этом у меня есть опыт работы в разных ведомственных изданиях. У таких газет своя специфика: они прежде всего рассказывают о жизни определённого коллектива и его сотрудников.

 

 

 

— Как вы сами пришли в журналистику? Это был осознанный выбор?

 

 

 

— В журналистику я попала благодаря одной большой жизненной несправедливости. Сейчас вспоминаю эту историю со смехом, хотя тогда мне было совсем не до смеха.

 

 

 

Мне было семнадцать лет, и я не знала, куда поступать. Я хорошо училась по гуманитарным предметам и решила выбрать филологию. Когда я поступала в университет в Самаре, у меня возник конфликт с преподавательницей. После неприятной истории с экзаменами я оказалась в слезах возле Дома печати.

 

 

 

Там меня напоили чаем, выслушали и предложили попробовать написать что-нибудь для издания. Так я стала работать журналистом на договорной основе: получала гонорары за свои материалы.

 

 

 

Позже я всё-таки поступила на филологический факультет, но в итоге забрала документы и уехала в Москву. Там я поступила на журфак МГУ. Так случайная встреча в сложный момент стала началом моего профессионального пути.

 

 

 

— Вы работали в «Комсомольской правде». Что вам запомнилось больше всего?

 

 

 

— Однажды нас, студентов, пригласили попробовать себя в центральной «Комсомольской правде». До этого мы уже посещали заводскую многотиражку, куда пришёл почти весь курс. А когда предложили пойти в «Комсомолку», почти все испугались.

 

 

 

В итоге пришла я и подруга, которую я уговорила пойти со мной. Я получила первый гонорар, и он оказался больше моей стипендии, хотя это была всего лишь небольшая заметка.

 

 

 

Позже я попала от редакции на «Мосфильм», где подготовила репортаж. Для студентки это было очень яркое событие. Москва открывала возможности, о которых в то время многие даже не задумывались.

 

 

 

— Вы сказали, что не советуете поступать на журфак. Почему?

 

 

 

— Я считаю, что журналистский факультет не всегда даёт ту фундаментальную базу, которая может пригодиться человеку на протяжении всей жизни. Там изучают разные дисциплины, но иногда получается, что всего понемногу и ничего достаточно глубоко.

 

 

 

Если человеку интересна литература, можно получить филологическое образование. Если его привлекает экономика — изучать экономику. Если медицина — разбираться в медицинской сфере. Тогда журналисту будет легче работать с профильными темами и понимать, о чём он пишет.

 

 

 

Но здесь всё зависит от ваших целей. Если вы точно хотите построить карьеру в журналистике, профильное образование тоже может быть полезным. Важно не просто выбрать специальность, а понять, какое направление действительно вам подходит.

 

 

 

— Но разве профильное образование не даёт больше возможностей для практики и знакомства с профессионалами?

 

 

 

— Конечно, многое зависит от конкретного университета, его преподавателей и возможностей для практики. Я говорю прежде всего о базовом образовании.

 

 

 

Если вы хотите развиваться в журналистике, важно не только учиться, но и пробовать себя в профессии: писать материалы, искать темы, сотрудничать с редакциями. При этом не стоит думать, что однажды выбранная специальность определит всю вашу жизнь. Я сама несколько раз уходила из журналистики и возвращалась к ней.

 

 

 

Нужно прислушиваться к себе. Если вы понимаете, что хотите заниматься журналистикой долгие годы и видите свой профессиональный путь, это одна ситуация. Если вас больше тянет к литературе, исследованиям или другой области, стоит учитывать и эти интересы.

 

 

 

— Какой главный совет вы могли бы дать ребятам, которые хотят поступить в сильный университет в Москве или Санкт-Петербурге?

 

 

 

— Первое — не бояться. Мне кажется, многие отказываются от больших возможностей ещё до того, как попробуют ими воспользоваться. Когда я собиралась в Москву, я тоже звала с собой одноклассников, но почти никто не решился поехать.

 

 

 

Второе — настойчивость. Она нужна не только при поступлении, но и в самой профессии. У меня был знакомый, который поступал на журфак МГУ пять раз. Он не сдавался и в итоге добился своего.

 

 

 

И третье — здраво оценивать свои шансы, изучать требования и понимать, чем вы можете выделиться среди других абитуриентов. Если у вас уже есть опубликованные материалы и опыт работы, это может стать вашим преимуществом.

 

 

 

Не нужно думать, что в крупные издания можно попасть только благодаря знакомствам. В конечном счёте важны качество работы и умение писать. Если материал хороший, его могут опубликовать независимо от возраста автора.

 

 

 

— Можно ли развить журналистские способности, если человек только начинает свой путь?

 

 

 

— Конечно, развиваться можно. Я видела, как люди постепенно улучшали свои навыки и начинали писать гораздо лучше. Но, на мой взгляд, важны и природные задатки, которые человек затем развивает.

 

 

 

В журналистике всё видно: можно получить рекомендации и поддержку, но если ты не умеешь писать, за тебя никто не сделает хорошую работу. Поэтому нужно постоянно пробовать, учиться и совершенствоваться.

 

 

 

— Какая из двух газет «Орлёнка» для вас лично сложнее и интереснее в работе?

 

 

 

— Конечно, «Всем вместе», потому что я веду её от начала до конца. Это полный цикл: планирование, организация съёмок, работа с героями, подготовка материалов, согласование и вычитка последней версии перед выпуском.

 

 

 

Например, сегодня мне нужно было организовать съёмку водителей автобусов. Представьте, как непросто собрать двадцать человек в одном месте! В такой работе много организационных деталей, которые читатель обычно не замечает.

 

 

 

Для меня выпуск газеты — это весь путь от замысла до готового номера. С «Салютом Орлёнком» всё иначе: медиагруппа самостоятельно организует работу, а я подключаюсь на финальном этапе. Поэтому степень моего участия в этих изданиях совершенно разная.

 

 

 

Разговор с редактором показал, что за выпуском газеты стоит не только работа с текстами, но и большая организационная система. А для начинающего журналиста важны не только образование и профессиональные знакомства, но и готовность пробовать новое, принимать критику и настойчиво двигаться к своей цели.